你帶孩子去的親子游 真的適合孩子的身心發展嗎?

時間:2019-06-14 10:06:14 來源:吉視網 查看數:

兒童心理學家讓·皮亞杰(Jean Piaget)提出過一個叫基模(Schemas)的概念。他認為,我們每個人都有基模用來存放對各個事物以及知識的理解。當我們學到一個事物的時候就會存放在基模里面,通過不斷學習新的知識,就會不斷去更新和補充基模。在兒童的認知發育上也是如此。比如,父母給孩子講述某處風景如何秀麗,孩子對于那里有了初步的了解,他在基模里面,建立了關于這處風景的文檔,并慢慢接受和消化……當父母帶他去到那里,看到了真實的景象,就會加深孩子對于這里的了解。這就是讓·皮亞杰的認知學觀點,與“讀萬卷書,行萬里路”有著異曲同工之妙。

隨著80后、90后新生代父母越來越重視親子關系和對孩子的教育,尤其是希望通過與旅游方式結合的綜合教育,來讓孩子在旅行的過程中完善對世界的認知,兒童旅客人數日益增多,年齡趨向也越來越低齡化。很多旅游企業將目標瞄準了親子游產品,甚至一些景區、酒店、學校等都會獨立提供親子游產品,但是什么樣的親子游產品才是真正適合孩子身心健康發展,既能夠讓孩子獲得人格上的完善,又能夠增加親子情感連接呢?

根據年齡階段 合理安排親子游玩樂比例

根據“人民文旅研究室”此前的研究成果,結合親子游的概念,通常孩子的年齡被認定在2歲-12歲之間,在家長們來看,尚無升學壓力的階段也正是帶孩子出游的最佳時期。

2歲-12歲的年齡跨度還是很大的,十年的時間,無論是從心理學,還是從教育學的規律上,中間都應該有更細致地劃分。北京師范大學教育學部趙萍副教授在接受采訪時說,一般將2歲到6歲的孩子劃為為學前期,6歲到12歲劃分為兒童期。不同年齡階段兒童身體、運動能力的發展、認知及情感的發展都是不一樣的。年齡越大的孩子,記憶能力、認知能力、體力明顯要比小的孩子好很多,基于此又可以進一步將2歲到5歲的孩子劃分為一個階段、6歲到8歲左右再化分成一個階段、9歲到12歲再劃分為一個階段,在8歲之前還有一個新的概念,叫早期教育。這也是現在國際上一種比較主流的年齡劃分方式。

不同年齡段的孩子在認知以及身體上存在很明顯的差異,從旅游的角度來看,要根據不同的年齡階段要有針對性地選擇設計親子游產品,讓其更適合孩子需求。生地行創始人羅鵬認為,好的親子游產品一定是會根據年齡對產品進行區分的,因此父母在選擇時一定要看產品的內容設計是否匹配孩子的年齡。對于2、3歲低齡、需要父母寸步不離照顧的孩子,要選擇互動性不高的產品,比如酒店的“一價全含”產品,且要有看管孩子的服務;4-6歲的孩子,則要選擇以體驗為主的游戲,比如說水上運動;6-8歲的孩子要以認知為主,可以挑選自然科普、自然教育這種;9-12歲的孩子就不只是一個知識的認知了,更多的是知識體系的搭建,因此可以選擇文化類的親子產品。

不管孩子年齡多大,既然是親子游,重點都不應該是知識,應該是玩。孩子有大量的學習是在游戲中獲得的,孩子的玩是非常有意義的。在玩的過程當中,其實在不知不覺的學習,只不過這種學習方式是我們成年人所不理解的。羅鵬說,在親子游產品中要帶孩子去認識一些平時生活中見不到,或者說平時生活中見得到但是沒注意的東西。對于這一點,趙萍也提出了同樣的觀點,她認為,相比于學校里面基于紙筆學習的特點,親子游更多的應該是操作性的學習,親子游活動中的學習方式和在學校里的學習方式,要形成一個很好的互動和補充,達到在玩耍中學習的目的。

了解孩子心理 尊重孩子意見 做正確選擇

考慮到與孩子心理相關的問題,無論是哪個年齡階段的親子游,都不能忽略安全問題,這也是趙萍著重強調的一點。這里的安全不僅是旅游景點的安全或者旅游目的地的安全,也包括在整個親子游產品的體驗中,孩子需要有一個非常安全的心理氛圍,尤其是對于年齡偏小的孩子來說,初到陌生環境,這對他們是一種挑戰,他們會感到壓力,他們需要安全感,這都是孩子非常正常的表現,家長千萬不要用自己的標準去指責孩子。

趙萍認為,要考慮孩子的意見,盡量給他們營造安全的心理氛圍,對于稍大一些的孩子,除了考慮安全之外,根據孩子的性格特點選擇他愿意去的地方,比如他對歷史感興趣,就可以到歷史古跡去考察,有的孩子喜歡科學,就可以去參加一些科學活動。親子游活動的內容要豐富起來、可選擇性更多、要打造特色親子游活動,這樣父母和孩子也會找到適合自己的親子游產品。

眾信旅游媒介公關經理李夢然平時也是一位親子游達人,她認為,要結合孩子日常的喜好、年齡特點去給他們選擇適合的旅行產品,還可以看看提供親子游產品平臺的往日的成功案例,看是否有成功的經驗可以借鑒。

當然,尊重孩子的意見并不是說父母過于強迫自己,因為出行的目的就是為了帶著孩子一起玩,一起開心陪伴孩子。對于父母而言,對自己的孩子要有一個正確的認識,尤其是要了解自的孩子,知道自己孩子的性格特點。要對產品充分了解,也要對自己的孩子有一個心理預期,在活動里大概會有一個什么樣的表現和反應,如果在這個過程中,大人孩子都不愉快,反而得不償失了。

一起享受生活 注重陪伴質量

親子游的要義是陪伴,趙萍提到,家長的陪伴對孩子是非常重要的,陪伴的重要性無論怎樣強調,都不過份。父母要跟孩子一起去享受生活,在這個過程當中需要更多情感上的陪伴,這比學到什么更重要。

青少年生涯規劃師、親子溝通師王君旭也表示,12歲以前的孩子特別需要家長的陪伴,12歲以后,他就開始學著做自己了,在12歲以前,家長在陪伴中的潛移默化的教育最有用,甚至可以修復以前的關系創傷。

所以,親子游產品應該把重點放在陪伴上,這樣更有利于孩子的身心發展。趙萍提到了要注重陪伴的質量,孩子需要的是一種“高質量”的陪伴,父母是否在全身心地陪伴孩子。家長并非是一位看護者,在保證孩子安全的前提下,5歲以下的孩子可能需要家長寸步不離,而對于大一點的孩子,家長就要逐步地放手,培養孩子的獨立性,讓孩子參與一些動手能力強的親子游產品。

來源:人民日報

吉林網絡廣播電視臺編輯:張玥

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